Gry z pytaniami są rozgrywane w celu ułatwienia dialogu między dużą grupą ludzi poprzez zadawanie pytań. Ze względu na swoją dociekliwość, jest to doskonały sposób na społeczne i tworzenie relacji dla dzieci w wieku od podstawówki do gimnazjum, ale jest również dostępny dla osób w każdym wieku. Może być używany jako świetny sposób na przełamanie lodów, gdzie uczestnicy są zachęcani do zadawania pytań w celu lepszego poznania się w klasie i / lub w otoczeniu społecznym, a jednocześnie zapewnia rozrywkę podczas nauki. W życiu to właśnie pytania są o wiele ważniejsze niż odpowiedź w aspektach uczenia się.
połóż piłki tenisowe na chodziku
Kroki
metoda jeden z 3: Gra w dwadzieścia pytań
- jeden Wybierz jedną osobę, która będzie pełnić rolę „wyroczni”. Albo jeden na jednego, albo w grupie, wyrocznia następnie podejmuje decyzję o tym, jakie będzie słowo lub temat gry. Może być tak niewyraźne jak słowo z czubka głowy lub tak konkretne, jak osoba, miejsce lub rzecz.
- Skorzystaj ze słownika, aby pomóc w wymyślaniu słów lub tematów, aby skoncentrować grę.
- Użyj bezpośredniego otoczenia jako inspiracji. Rozejrzyj się po pokoju w poszukiwaniu czegoś subtelnego, aby odgadnięcia, które nastąpiły, były trudniejsze dla graczy.
- 2 Zadawaj pytania na zmianę, próbując wywnioskować, co widzi wyrocznia. Wyrocznia odpowie „tak” lub „nie” na te pytania, nic więcej, a analitycy mają w sumie dwadzieścia pytań, które mogą zadać.
- Wszystkie pytania będą miały charakter dedukcyjny, tworząc wskazówki do zbadania, jaki może być temat.
- W sumie można zadać tylko dwadzieścia pytań.
- 3 Zadawaj pytania, dopóki nie poznasz odpowiedzi. Jeśli gracz czuje, że zna odpowiedź opartą na pytaniach innych, kiedy nadejdzie jego kolej, wykorzysta swoją kolej, aby zadać pytanie: „Czy to jest [przypuszczenie]?” Pytanie będzie zawierało ich przypuszczenie, jaki konkretny obiekt może, a czego nie.
- Czy to jest rzecz?
- Czy to jest stacjonarne?
- Czy porusza się sam?
- Czy to jest niebieskie?
- Czy to jest okrągłe?
- Czy to piłka?
- Jeśli gracz odgadł poprawnie, gra toczy się dalej, a teraz jest jego kolej, aby poprowadzić grę jako wyrocznia.
- Jeśli gracz pomylił się, odgadnięcie liczy się jako dodatkowe pytanie, a gra toczy się dalej, aż do zadania pozostałych dwudziestu pytań.
metoda 2 z 3: Odtwarzanie pytań i odpowiedzi
- jeden Podziel na małe czteroosobowe grupy. To będą twoje zespoły. Daj wszystkim w grupie kartkę papieru i długopis / ołówek. Upewnij się, że każda osoba ma przybory do pisania i jednolite kartki papieru, na których może zapisać swoje pytania.
- Upewnij się, że te czteroosobowe grupy to osoby, które zazwyczaj nie wchodzą ze sobą w interakcje. Postępuj podobnie, niezależnie od tego, czy jest to sala lekcyjna, czy inne miejsce zabaw dla dzieci. Poznawanie się bardziej osobiście jest ważne dla rozwoju poczucia własnej wartości u dziecka, co jest wspaniałą cechą zarówno w środowisku społecznym, jak i edukacyjnym.
- 2 Zapisz pytanie na jednej z ich kartek papieru. Wszyscy w grupie piszący pytania powinni unikać retorycznych, bezpośrednich pytań „tak” lub „nie”. Zamiast tego zadawaj pytania, które pozwolą grupie lepiej się poznać.
- Te pytania obejmują między innymi:
- Skąd pochodzisz?
- Jakie są twoje ulubione hobby?
- Jaki jest Twój ulubiony film?
- Jakie jest Twoje ulubione jedzenie?
- Te pytania obejmują między innymi:
- 3 Złóż kartkę i przekaż pytanie osobie obok. Osoba powtórzy pytanie swojemu partnerowi i udzieli odpowiedzi. Następnie zadadzą swojemu „sąsiadowi” pytanie i również będą czekać na odpowiedź. Zachęcaj do dalszego dialogu, aby jeszcze bardziej podkreślić tworzenie dialogu między ludźmi. To jest runda 1.
- 4 Powtórz poprzedni krok z nowym partnerem w grupie. Po tym, jak obie pary w grupie zadają sobie nawzajem swoje pytania, poproś, aby zmieniły partnerów, aby zadać nowe pytanie i odpowiedzieć na nowe pytanie z nowym partnerem. Ponownie zachęcaj do dalszego dialogu. To jest runda 2.
- 5 Zresetuj grę. Niech uczestnicy powtórzy kroki i zapiszą nowe pytanie na kartce papieru, złóż ją, a następnie podają sąsiadowi. Jeszcze raz ułatw ćwiczenie społeczne. Reklama
metoda 3 z 3: Gra w pytania
- jeden Wybierz partnera do zabawy. Celem gry jest zadawanie jak największej liczby pytań bez formułowania jakichkolwiek wypowiedzi, wahań, powtarzania pytań czy pytań retorycznych. Zamiast tego dwaj gracze tworzą i prowadzą rozmowę, zadając pytania w tę iz powrotem.
- 2 Rozpocznij grę od pierwszego podania pierwszego gracza. Gracz 1 może zadać pytanie „Czy podoba Ci się dzisiejsza pogoda na zewnątrz?” Podobnie jak gra w tenisa, drugi gracz odpowiada na pytania, odpowiadając innym pytaniem: „Czy nienawidzisz dziś pogody na zewnątrz?”
- 3 Zawsze przestrzegaj wytycznych gry. W odpowiedzi na pytanie „Czy podoba Ci się dzisiejsza pogoda na zewnątrz?” Poniższe odpowiedzi są nieprawidłowe:
- Powtórzenie: „Czy podoba Ci się dzisiejsza pogoda na zewnątrz?”
- Oświadczenie: „Lubię dzisiejszą pogodę na zewnątrz”.
- Wahanie lub znacząca przerwa: „… .Ummmm…”
- Retoryka: „Podoba Ci się pogoda, prawda?”
- 4 Kontynuuj grę do momentu fauli zawodnika. Można grać z więcej niż dwoma graczami. W rzeczywistości w tej grze jest tym weselej, ponieważ dodaje grze większej dynamiki.
- Zadawaj jak najwięcej pytań i zdziw się, jak szybko jesteś w stanie myśleć.
Pytania i odpowiedzi społeczności
Szukaj Dodaj nowe pytanie Zadaj pytanie Pozostało 200 znaków Dołącz swój adres e-mail, aby otrzymać wiadomość z odpowiedzią na to pytanie. ZatwierdźReklama
Porady
- Pamiętaj, aby uwzględniać
- Znajdź zabawny, ale wymagający materiał źródłowy
- Nie zadawaj niewłaściwych pytań
- Nie pisz ani nie zadawaj niewygodnych pytań
Reklama Prześlij wskazówkę Wszystkie przesłane wskazówki są dokładnie sprawdzane przed opublikowaniem. Dziękujemy za przesłanie wskazówki do sprawdzenia!
Rzeczy, których będziesz potrzebować
- Dwie lub więcej osób.
- Kawałek papieru dla każdego.
- Długopis / ołówek dla każdego.
- Poczucie humoru.